Haalbaarheidsonderzoek Virtuele Anatomie Docent

Inleiding

In de afgelopen jaren is er in de markt een toenemende vraag naar digitale diensten en leermethoden ontstaan, en door de Covid-19 situatie is deze alleen maar meer toegenomen. VIEMR levert op dit gebied hoogwaardige digitale ervaringen die de ervaring in de werkelijkheid evenaren of zelfs verbeteren, waaronder het platform Enatom. VIEMR werkt o.a. samen met het UMCG om via “Virtual Reality” (VR) handelingen uit de werkpraktijk na te bootsen waarmee studenten en artsen hun vaardigheden kunnen trainen en ontwikkelen.

Interactiviteit in Lesmateriaal

Met VR kan bijvoorbeeld een preparaat van een lichaamsdeel meerdere keren en voor langere tijd bestudeerd worden dan wanneer deze in real-life wordt gebruikt. Voor goed lesmateriaal is interactiviteit onontbeerlijk. Als student wil je niet alleen passief een hoogwaardige 3D-versie van een lichaamsdeel bekijken, maar het onderdeel ook kunnen ‘aanraken’ om meer te weten te komen over onderdelen. Het oude platform mist echter de interactiviteit om een volwaardige vervanging te kunnen zijn van het fysieke college.

Ambitie van VIEMR

VIEMR heeft daarom als ambitie om een ware Virtuele Anatomie Docent op basis van Artificial Intelligence (AI) technologie te ontwikkelen ter aanvulling van het Enatom platform. Er heerst echter nog grote technische en economische onzekerheid over de mogelijkheden rondom een virtuele anatomie docent. Met dit project wil VIEMR de technische en economische haalbaarheid van deze ambitie onderzoeken.

Innovatie en Functionaliteit

De innovatie die VIEMR voor ogen heeft, is een module die informatie over de anatomie automatisch kan inladen aan de hand van studieboeken en academische artikelen, waarbij de informatie gegroepeerd wordt naar onderdelen van de anatomie. Vervolgens moet deze informatie slim aansluiten bij elk nieuw gescand lichaamsonderdeel en ook bij de informatiebehoefte van de student, zodat interactiviteit gewaarborgd wordt.

Doelstelling van het Onderzoek

Het uiteindelijke doel is om op basis van deze data een virtuele anatomie docent te creëren die zorgt dat studenten niet alleen visuele feedback krijgen, maar ook via audio. De doelstelling van dit haalbaarheidsonderzoek is om inzicht te krijgen in de technische en economische haalbaarheden van de voorgenomen innovatie. Een dergelijke innovatie bestaat op dit moment niet en kent grote uitdagingen.

Besluitvorming

Het doel is om op basis van de te genereren inzichten een gefundeerd go/no go besluit te nemen over een eventueel vervolgtraject.